2歳児の見立て遊びで感じたこと

これ、何に見えますか？

半円柱のつみき2つを重ねただけですが、息子はとっても楽しそう。

何してるのかなー？とよく観察すると

ビービー

と鳴いています。

そうか！

セミ

だったんですね。

改めて確認すると、積み木2つが羽根みたいに見えるなぁ。

今年の夏、外遊びに行くと、必ず聞こえたのが、セミの鳴き声でした。

ビービー

と、息子は何度も真似をしていました。

そして、家に帰りながらセミの死骸を見たり、「これがセミだよ」と図鑑で確認したり、そんなことを繰り返しながら、セミを覚えていったんだろうなぁ。

生活体験が、積み木の見立て遊びにつながっているんだなぁ、としみじみ。

続いて、ちょっとずらしたら、また違う生き物に変わったようで。

何に見えますか？

息子は

ワオーン

と言っています。

この積み木、息子には、オオカミに見えたみたい。

改めて

茶色いカエデ材の方が顔、薄いブナ材の方が足、のようです。なんだか、言われてみれば、オオカミに見えてきたぞ。

今年の夏、外遊びに出ると、必ず出会ったのが、オオカミでした。

…

そんなわけないですよね。

では、オオカミがなぜ出てきたか、というと

絵本体験が大きい。

『おおかみと七ひきのこやぎ』

『さんびきのこぶた』

オオカミが出てくる物語を何度も読み聞かせしました。

また、息子はNHKの『ダーウィンがきた』にハマっているのですが、そのオオカミ特集を何度も何度もリピート。

オオカミのイメージは、強く残っていたようです。

こちらも、絵本や生活の体験が、見立て遊びにつながっていってるんだなぁ、としみじみ。

多分、大人の自分が、半円柱の積み木を渡されても、セミやオオカミは生み出せなかったろうなぁ。

2歳児の豊かな発想に、すごいなぁ！と思った今日でした。